高职空乘专业学生“渗透式”跨文化交际能力培养模式的探索

• 作者: 付娜
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 空乘专业 跨文化交际能力 渗透式 高职院校
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着全球化发展,我国航空业对空乘服务人员的跨文化交际能力有了更高的要求。本文从跨文化交际能力的组成要素出发,分析高职英语进行跨文化交际教学的必要性。针对高职空乘专业学生的特点,提出在英语教学基础上从认知、行为、情感三个方面建构"渗透式"跨文化交际能力培养模式,以此来提高学生跨文化交际的意识和跨文化交际能力,满足国际化发展对人才的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付娜		17	29	3.0	5.0