小学生语文课堂注意力的分散及对策研究

• 作者: 薛娜
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 课堂教学 注意力分散 对策研究
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.03.086

摘要

小学生因为其年龄特点,往往精力易分散、思想易走神,在课堂教学中同样容易出现注意力不集中的现象.通过大量的调查研究显示,小学生在语文教学课堂中,注意力出现分散的情况比较普遍,这种情况会影响到学生的学习质量,不利于其未来的发展.因此,语文教师要根据小学生的年龄和生理、心理特点,优化教学模式、创新教学方法,吸引学生的注意力,提高小学语文课堂教学的质量.本文阐述了小学生注意力的特点,针对小学生在语文课堂中注意力存在的分散现象进行分析,同时对如何解决问题提出了自己的对策.

作者信息

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1	薛娜		3	0	0.0	0.0