分层教学在高中化学教学中的必要性

• 作者: 李伟丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分层教学 高中化学 必要性
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 174-175
• 字数: 4113字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是新课程理念下倡导的一种教学方法,它立足于学生的个体差异性,有利于针对性的培养学生的能力,促进学生全面发展.高中化学作为素质教育的重要组成部分,由于学生个体差异性,使得高中化学教学存在一定的难度.而分层教学立足于学生个体差异,将其应用到高中化学教学中具有重大作用.本文就分层教学在高中化学教学中的必要性作了相关分析.