怎样提高小学生的阅读能力

• 作者: 王兴全
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读 创设情景 掌握技巧 推荐读物
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 258
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的要求中,语文教学培养学生的可阅读能力是一个重点要求,但是受到传统语文教学课堂的桎梏,大多数语文教师只注重学生词语、诗句等的记忆,而忽视了学生阅读能力的培养,这样,很不利于学生综合素养的培养.阅读是学生获取知识的一个重要途径,是提高交际能力的一个重要内容,因此,教师要充分重视起学生阅读能力的培养.本文以小学语文为例,结合笔者实际教学经验,对提高小学生的阅读能力进行了一番探讨.