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混合所有制职业院校校企合作育人模式探讨
混合所有制职业院校校企合作育人模式探讨
作者:
袁媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合所有制
职业院校
校企合作
育人模式
摘要:
所谓混合所有制院校指吸收社会资金资本投入到职业学校办学中,从而形成一个多元化产业结构的职业院校.深入推进混合所有制职业院校的发展已经成为当今时代教育行业较为看重的工作内容.自经济体制改革以来,我国教育体制结构已经发生转变.首先对发展混合所有制职业院校校企合作的可行性进行分析,然后对混合所有制办学模式下校企合作育人模式中存在的问题进行阐述,最后针对这些问题对发展混合所有制职业院校校企合作提出建议.
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混合所有制
协同育人
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职业院校
校企合作
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名
混合所有制职业院校校企合作育人模式探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
混合所有制
职业院校
校企合作
育人模式
年,卷(期)
2018,(36)
所属期刊栏目
课题◆教学◆教法
研究方向
页码范围
4
页数
1页
分类号
G712
字数
1749字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.159
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
袁媛
天津大学教育学院
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节点文献
混合所有制
职业院校
校企合作
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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