关于中职学生学习动机及其成因的分析

• 作者: 陈辉林
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 学习动机 成因 分析
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.298

摘要

中职学生学习基础薄弱,这是现实情况所在,因此进入学校之后学习动机不足,表现出严重的厌学情绪,课堂上经常动力不足,缺少意志力,学习成绩不尽如人意.面对此种情况,为了分析问题和解决问题,对中职学生学习动机以及成因做出分析和研究,希望可以给相关教师带去一定的建议和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辉林		2	2	1.0	1.0