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基于个体差异的中学物理教学策略
中学物理
个性差异
教学策略
浅谈中学物理教学中学生兴趣的培养
中学物理
课堂教学
兴趣培养
发展学生个性的意义与策略
学生个性
全面发展
以人为本
创新型人才
个性化教育
中学物理课堂教学结构优化策略研究
中学物理
课堂结构
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中学物理基于学生个性发展的教学策略
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 中学物理 教学策略
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘旭东 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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