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摘要:
现代科技高速发展,学生的注意力被分散到各种电子产品,如何把学生拉回对纸质书籍的阅读时代呢?这要学校家庭一起配合,形成教育合力.首先,学校应该给学生创造舒心静谧的阅读环境;其次,家长要以身作则,营造良好的阅读氛围;最后,教师和家长要用多元的评价方式激励学生阅读.在多方的努力下,学生的阅读兴趣会被激发,阅读能力和文学素养也能得到提升.
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文献信息
篇名 浅谈如何激发学生的阅读兴趣
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 阅读兴趣 以身作则 多元评价
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 363
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.04.224
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1 吕秀春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
以身作则
多元评价
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
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