读写结合,相得益彰

• 作者: 蔡燕
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 阅读 积累 写作 拓展
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.03.140

摘要

读与写是阅读教学的两个方面,它们在一定的条件下相互联系,相互促进.读是写的基础,写是读的提高.在阅读教学中,我们要充分利用教材,让学生在阅读中进行积累、写作和拓展,通过读写结合,提高学生的阅读能力和作文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡燕		1	0	0.0	0.0