中职英语微课教学的应对策略

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职 英语微课 教学 应对 策略
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 41-42
• 字数: 3445字
• 语种: 中文

摘要

在中职教育发展过程中,文化课教学已经成为学生必修的选项,特别是英语,本身学生底子薄,学习能力弱,这样就需要发挥教师教学的魅力,采取多种教学方式方法,提升课堂教学有效性,让学生对英语产生足够的兴趣,进而进入到到英语学习氛围之中.微课是一种全新的教学方式,可以在教学中起到重要的作用,微课也是多媒体教学和英语课程相互融合的结果,因此本文对中职英语教学过程中微课的运用作出分析研究,希望可以给相关工作者带去一定的建议和思考.