关于构建高校辅导员职业能力鉴定体系的思考

• 作者: 李向楠
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高校辅导员 职业能力 职业准入 分类定岗
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

在学习了党中央、国务院及教育部针对大学生思政教育与如何做好辅导员队伍建设等文件精神的基础上,结合个人的工作实际和调查了部分地区辅导员队伍建设的具体做法后,认为高校辅导员队伍建设实现专业化、职业化与专家化的发展目标,应构建系统规范的辅导员职业能力鉴定体系,从而进一步明确辅导员的职业发展前景和方向,以提高辅导员的职业成就感和职业稳定性.尝试从建立高校辅导员的职业资格准入制度,对高校辅导员进行分类定岗,明确辅导员职业等级和职业能力标准三个方面阐述了如何构建辅导员职业能力鉴定体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向楠	江西农业大学学生工作处	5	18	1.0	4.0