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摘要:
小学数学开放性问题的设计、研究对于孩子在受教育中从小走向社会、走向生活、走向实践,有效促进和提升学生学习能力的发展有着重要意义。本文作者根据自己多年来从事小学数学教学实践经验,从四个不同的层面探索小学数学开放性习题设计研究的方法和策略,从而达到提升小学生创新能力的目的。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学开放性习题设计
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 小学数学 习题设计 开放性
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0070-0070
页数 1页 分类号 G4
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小学数学
习题设计
开放性
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