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摘要:
小学语文是学生学习的基础学科也是重点学科,对其它学科的学习起着重要的作用,尤其是语文阅读,它是语文学科能力水平评定的重要部分,在阅读中学生可以充分的运用所学的字词句来理解文章内容,对学生将来文学水平的提高有着显著的作用。但我国当前小学语文教学中,阅读教学成果并不明显,学生的阅读素养比较差,对教材内容理解不够透彻,情感体会不够深入,对此教师要根据学生具体情况,分析如何有效地提升学生的阅读素养。
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篇名 浅谈小学语文教学中如何提升学生阅读素养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读素养 有效策略
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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