高中语文诗歌教学中朗诵的运用探讨

• 作者: 袁海瑛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 诗歌 高中语文 朗诵 运用
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 69
• 字数: 214字
• 语种: 中文

摘要

诗歌是我国长时间文化累积而衍生出来的文化精髓,内容非常多同时蕴含的人文精神也相当丰富.在高中教育当中合理开展诗歌朗诵教学不仅有利于对传统文化进行传承和培养,同时还可以提高学生在人文素养、审美等方面的能力,对于学生的思维习惯培养有着较高的应用价值.对此,为了有效提升高中教育价值,本文详细分析高中语文诗歌教学中朗诵的运用,希望可以提供一定理论性帮助.

作者信息

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1	袁海瑛		1	0	0.0	0.0