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摘要:
在小学数学过程中,利用综合实践活动课的形式激发学生的学习兴趣,强化学生对所学知识的掌握和理解.本文就小学数学综合实践活动课教学中的问题进行探讨,并提出解决的对策.
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文献信息
篇名 小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 综合实践活动课 教学模式
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.075
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张记新 广州市从化区温泉镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合实践活动课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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