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摘要:
通过对财务管理教学在高技能人才培养过程中的功能加以分析,指出了财务管理课程教学中存在课程教学的目标不够明确、教学管理不健全、评价方式不适宜等问题,提出了通过明确财务管理课程教学目标、构建健全的教学管理体系、革新教学评价制度等措施,确保财务管理课程教学效果进一步提升,达到培养高技能人才的教学目标.
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文献信息
篇名 基于高技能人才培养视角的《财务管理》课程教学改革探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高技能人才 财务管理 课程改革
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G712
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.234
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈蕊勃 12 10 2.0 2.0
2 孟可 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高技能人才
财务管理
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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