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摘要:
分析佛山市顺德区勒流职业技术学校模具专业在现代学徒制人才培养方面存在的问题,介绍了行动导向教学法及现代学徒制两种教学模式,在此基础上提出了中职模具专业基于行动导向的现代学徒制教学模式,并从如何构建课程体系、教学方法、教学团队、评价体系等方面进行探索.
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文献信息
篇名 基于行动导向的现代学徒制教学模式探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 模具专业 现代学徒制 行动导向
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 课题◆研讨◆反思
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G712
字数 3495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.018
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研究主题发展历程
节点文献
模具专业
现代学徒制
行动导向
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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