浅谈职业院校《药理学》项目教学的应用

• 作者: 李瑛 李靖媛 王艳秋
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 药理学 职业教育 项目化教学 护理专业 教学改革 任务导向
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 386
• 页数: 1页
• 字数: 2314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.32.591

摘要

中职护理专业《药理学》课程的改革依赖于课程的单元设计是否真正体现教改精神.以任务为导向的项目教学法不仅提高了学生分析问题、解决问题的能力,还有助于培养学生的语言表达、实践应用、团结协作、获取信息等诸多能力,达到理论与实践相结合的目的.笔者在进行多次教学实践的基础上,对《药理学》项目化课程改革中碰到的一些问题进行了探索和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑛		5	3	1.0	1.0
2	王艳秋		8	14	2.0	3.0
3	李靖媛		4	0	0.0	0.0