角色理论视角下社会工作介入城市社区家庭教育初探 ——以克拉玛依家庭教育进社区项目为例

• 作者: 李庆 闫莉
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 角色理论 社会工作 家庭教育
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 社会治理与服务
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2018.17.035

摘要

本文在社会工作视阙下,依据城市社区家庭教育的实际需求,以"助人自助"为介入理念,运用社会工作方法进行介入初探,探析社会工作介入社区家庭教育的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆	西南石油大学法学院	6	5	1.0	2.0
2	闫莉	西南石油大学法学院	1	0	0.0	0.0