论态势语言在教学中的运用

• 作者: 普永明
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 态势语 目光 手势 表情 身姿
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.04.243

摘要

教师的教学语言是教师在教学过程中所运用的口语、书面语、态势语和其他辅助语.他是打开知识宝库的钥匙,启迪人类智慧的媒体,也是接通师生心灵的桥梁.其中态势语是以视觉感受为主的一种无声的语言,表达有声语言难于表示的意思,起着以姿助语、以神传意、以形感人的作用,是教师口语的有力辅助手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	普永明		1	0	0.0	0.0