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课程改变 学校改变
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摘要：
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新课程改革要求教师改变教学观念
思想影响思想
观念改变观念
教学方式
学校,因课改而改变
改革
创新
突破
蝶变
走进新课程,改变学生的学习方式
学习方式
合作探究
多媒体教学
改变学习方式构建开放课程
学习方式
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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