作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
改革教材,主要是对原有教材重新进行调整和组合.这就使教材有了一个比较好的知识结构.而要把知识的基本结构教给学生,关键在于要有好的教学方法.
推荐文章
基于启发知识的神经网络训练策略
启发性知识
约束训练
神经网络
网络学习与知识表示
网络学习
知识点属性
知识点间关系
知识描述机制
经历知识形成过程积累数学活动经验
小学数学
经历过程
积累经验
高校思想政治工作者要加强网络知识学习、提高网络技术水平
网络
网络中心
思想政治工作
网络信息服务
思想政治工作者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强知识的训练,形成知识网络
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学数学 教学方法 学生参与
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高果素 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方法
学生参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
论文1v1指导