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摘要:
通过以现代职业教育为研究对象,对房屋建筑识图与构造课程的教学实践内容进行分析。在简要说明课程概念内容与特征条件的同时,对其在时代教育环境中的实践改革方案进行说明,尤其在互动教学、习惯塑造、课程形式、实践活动这四方面内容的论述中,为相关教学实务工作提供参考材料。
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文献信息
篇名 房屋建筑识图与构造课程的建设与实践
来源期刊 建筑工程与管理 学科 教育
关键词 房屋构造 建筑识图 课程建设 实践教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
房屋构造
建筑识图
课程建设
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑工程与管理
不定期
2661-4413
重庆市渝北区赛迪路2号金山商业中心A座
出版文献量(篇)
800
总下载数(次)
4
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0
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