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摘要:
大学生建模素质的培养是实施素质教育的要求,教学工作是建模素质培养的重要手段。本文对建模素质培养过程中建构主义理论指导下的支架式教学、建构性教学和抛锚式教学分别在传统教学、建模课程教学、竞赛培训三种教学形式下的应用进行了探究,给出了对大学生建模素质培养的系统化教学思路。
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文献信息
篇名 大学生建模素质培养教学策略探究
来源期刊 职业教育(汉斯) 学科 教育
关键词 建构主义 教学策略 建模素质
年,卷(期) zyjyhs_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳芳 防灾科技学院基础部 9 30 2.0 5.0
2 靳志同 防灾科技学院基础部 8 3 1.0 1.0
3 赵宜宾 防灾科技学院基础部 8 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
教学策略
建模素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(汉斯)
季刊
2160-4398
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
181
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