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科研反哺教学、助力林学一流本科教育创新实践——以中南林业科技大学为例
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摘要：
科研反哺教学还处于探索阶段,模式相对单一、制度保障措施不够完善,影响高校教师开展科研反哺教学的积极性。以林学专业为例,分析了林学专业课程特点及实践教学存在的问题、林学专业科研反哺教学途径,提出了建立科研反哺教学相关保障的建议。
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毕业论文
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《中南林业科技大学学报》性质及学科分类
《中南林业科技大学学报》
期刊分类
学科
性质
文献数量
高校本科教学改革的实践探索——以西北农林科技大学为例
本科教学
高等教育
西北农林科技大学
产业试验示范站(基地)对本科教学的支撑和反哺作用 ——以西北农林科技大学西乡茶叶试验示范站为例
产业试验示范站(基地)
本科教学
茶学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 科研反哺教学、助力林学一流本科教育创新实践——以中南林业科技大学为例 | ||
| 来源期刊 | 创新教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 科研反哺 林学 一流学科 | ||
| 年，卷（期） | cxjyyj_2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-21 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
科研反哺
林学
一流学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新教育研究
主办单位：
汉斯出版社
出版周期：
双月刊
ISSN：
2331-799X
CN：
开本：
出版地：
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
625
总下载数（次）
4
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