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创新教育研究期刊
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创新教育研究2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
625
总下载数(次)
4
创新教育研究
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《创新教育研究》是一本关注创新教育领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外创新教育领域最新成果介绍,学者讨论及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2331-799X
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
625
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目录
1.
农业水利工程专业毕业设计的制度管理创新与实践
作者:
王为木 褚琳琳 陈丹 陈菁
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
243-247
摘要:
毕业设计(论文)是实现本科生培养目标的重要教学环节,在提高人才培养质量上具有不可替代的作用,而加强规范化管理是提高毕业设计(论文)质量的抓手。论文针对河海大学农业水利工程专业在毕业设计(论文...
2.
面向系统能力培养的计算机硬件实验教学模式改革研究
作者:
刘超 刘远兴 王媛妮 童恒建 胡成玉 陈云亮 龚文引
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
248-252
摘要:
系统实践能力培养是计算机专业教学的一个核心要求。通过整合数字逻辑和计算机组成原理等硬件课程资源,从兴趣引导、实验内容、实验方案、教学实践等方面提出了改革思路,探讨了多层次、一体化的实验教学模...
3.
高校本科学术英语课程“对分 + 微课”模式的教学实效
作者:
刘丽莎
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
253-263
摘要:
为了提高大学生的英语学术能力,“对分 + 微课”模式被南方科技大学引入通用学术英语教学当中。它的核心思想是把一半课堂时间分配给老师讲授,另一半以讨论的形式分配给学生进行互动式学习,并将微课插...
4.
“双一流”背景下以《仪器分析》课程为载体的大学生“双创”培养新模式初探
作者:
余蓉 刘珂伶 唐攀 木本荣 范雨
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
264-269
摘要:
“新时代”和“双一流”是目前高校学生培养需要考虑的两个重要背景。针对目前社会对创新人才需求迫切与高校“双创”能力培养缺少科学系统机制的矛盾,结合成都中医药大学双一流建设对一流本科建设的要求,...
5.
提升高等院校科技创新教育的策略研究
作者:
曾亚光 董少光 谭鹏 韩定安
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
270-274
摘要:
高等院校开展科技创新教育活动对培养大学生的科学素质和创新能力具有非常重要的意义。本文首先分析了高等院校科技创新教育目前的现状及存在的问题,然后探讨高等院校科技创新教育存在问题产生的主要原因。...
6.
基于改进层次分析法的大学生综合测评研究
作者:
孙海义 李宁 闫黎明
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
275-281
摘要:
利用约束锥和数学规划的方法建立对权重向量进行区间估计的层次分析法(AHP)模型。该模型将决策者的偏好信息视作一种约束,能够很好地反映出决策过程中的不确定性和决策者的偏好程度。然后,对AHP指...
7.
工程教育专业认证背景下创新教育教学体系的探索
作者:
孙巧榆 张金学 掌明 杨瑞
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
282-287
摘要:
本文在工程教育专业认证的背景下,针对目前电子信息类专业的特点和就业需求,提出并建立了一个新的创新教学体系。该体系从创新课程内容、创新训练项目、创新创业基地和创新思维拓展等方面入手进行构建。经...
8.
高校微生物实验教学实效性提升研究
作者:
刘晓红
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
288-291
摘要:
微生物实验教学是高校微生物课程的重要组成部分,是培养大学生动手解决实际问题能力的重要途径,它是培养应用型人才不可或缺的平台。长期以来,高校微生物实验教学一直存在着诸多问题,影响微生物实验教学...
9.
基于混合式教学的大学英语听说教学探究
作者:
刘荣君
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
292-298
摘要:
“互联网+”背景下,混合式教学将传统教学和数字化学习的优势结合起来,成为大学英语教学的重要改革方向。本文分析了传统大学英语听说教学面临的问题,探讨了混合式大学英语听说教学优势,并基于大学英语...
10.
基于微课和慕课环境下大学数学混合式教学模式的实践研究
作者:
丁玉梅
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
299-303
摘要:
在微课和慕课环境下,对大学数学课堂教学过程中的混合式教学模式进行了分析和研究。指出将微课、慕课等现代信息技术运用于大学数学教学的课堂,采用传统教学、微课预习、慕课和翻转课堂讨论相互结合,进行...
11.
以翻译为导向的大学英语教学模式探究
作者:
刘稳良
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
304-307
摘要:
随着信息技术的普及和互联网社会的到来以及中国学生外语基础的逐步提高,中国大学英语的教,学与社会需求的矛盾日益突出,因此大学英语教学模式的改革势在必行。本文在分析了当前教学的主要问题基础上,提...
12.
《岩浆岩与变质岩石学》理论课程调整与优化改革研究
作者:
孙晶 李壮 牛花朋 谢庆宾
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
308-311
摘要:
《岩浆岩与变质岩石学》是地质类理工科学生的必修课程,也是地质类学生必须要掌握的专业基础课,其教学效果对后续课程的学习和以后从事科研生产工作有着至关重要的影响。笔者在《岩浆岩与变质岩石学》课程...
13.
“以赛促学”构建测绘类实践教学向智能时代转变
作者:
崔竞松 左文炜 张沪寅 郭迟
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
312-317
摘要:
智能时代的到来为社会进步、科学研究以及经济发展都带来了巨大的变革,传统的测绘学科也随之进入智能测绘时代。在新时代,传统测绘学科的教学与人才培养应与计算机、电子信息等前沿技术学科相整合。因此,...
14.
基于优质校的绿色建筑专业群建设研究
作者:
张琴 李柱凯 雷波
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
318-323
摘要:
四川省教育厅确定广安职业技术学院为优质高等职业院校建设培育单位,值此良好发展机遇,学校制定了建设计划,土木工程学院立足绿色建筑专业群,从人才培养模式、课程与实践体系、教学资源库、人才培养保障...
15.
关于地方院校数学分析教学的几点思考
作者:
吴孝钿 弭鲁芳
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
324-328
摘要:
鉴于地方性院校数学分析课程教学存在的问题和弊端,提出了传统教学和信息化手段相结合的多样化教学的探讨,以便于激发学生的学习积极性和主动性。
16.
“N + 2”考核方式在《连续铸钢》课程中的应用实践
作者:
刘研 李丽颖 王艳
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
329-333
摘要:
为培养应用型本科人才,改革传统的考核方式,《连续铸钢》课程采用了N + 2考核方式,并与没有采用该考核方式的平行班进行了对比。通过对教学效果及期末成绩的对比分析可知,采用N + 2考核方式可...
17.
专利教学对大学生创新能力的开拓与提升
作者:
晋超凡 景江 江之洋 罗怀清 许洋
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
334-338
摘要:
大学生高等教育是我国教学体系中的一个重要组成部分,高等院校理应承担起大学生教育工作的责任。根据国家战略发展要求,未来社会需要更多具有创造意识、创新思维的新大学青年。因此高校如何结合专利培养大...
18.
新工科大学物理翻转课堂的探索和实践
作者:
孙亚娟 孟影 李洋 查婷玉 高娟
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
339-343
摘要:
在新工科大环境下,要求高等学校大学物理教学能够培养学生创新能力和科学素养,但传统教学模式不能满足新工科背景下人才培养的需求。在互联网+时代,翻转课堂教学模式风靡全球,为大学物理教学提供了新思...
19.
护理专业实习生实习初期人文关怀能力对职业认同感的影响
作者:
张翠萍 彭青 李雪 王慧慧 程晓萍 苏建萍 马丽丽
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
344-350
摘要:
目的:探讨护理专业实习生实习初期人文关怀能力对职业认同感的影响。方法:对189名进入新疆某三级甲等肿瘤专科医院进行护理专业实习初期的实习学生进行问卷调查。结果:189名实习初期护理专业实习生...
20.
基于校院两级督导制度的教学质量评价指标体系构建研究
作者:
高桂桢
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
351-358
摘要:
教学督导与教学评估工作是高等院校教学质量保障体系中的重要环节。目前虽然很多高等院校已经建立了校院两级督导制度,但还没有建立完善的评价指标体系,在评价教师教学工作上还没有一致的评价标准。研究通...
21.
对日语口译课程引入“翻转课堂”教学模式的探讨
作者:
谯俊凯
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
359-363
摘要:
本文旨在探讨基于“翻转课堂”理论,在日语口译课程中引入“翻转课堂”教学模式的效果和不足,为“翻转课堂”理论的补充提供参考。通过对教学班教学模式的对比分析,得出了“翻转课堂”教学模式的教学效果...
22.
CDIO理念下的“新能源发电技术”课程教学改革与实践
作者:
徐万万 王斌
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
364-369
摘要:
为了满足国家在新能源发电与微电网技术应用中创新实用人才的需求,以CDIO工程教育理念为基础,结合智能型微电网实验平台,对“新能源发电技术”课程提出基于平台的项目–理论–实践一体化教学改革策略...
23.
深度访谈视域下的川内高校大学生课堂参与研究
作者:
向征 李贵卿 王鑫
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
370-374
摘要:
互联网时代,大学生课堂参与度降低,这势必会影响高校人才培养的质量。故本文基于深度访谈,发现川内高校大学生课堂参与度不高,课堂专注力不高,对课堂兴趣度不高。基于此,从学生兴趣、学生自身状况、专...
24.
基于“互联网+”的课堂管理系统开发
作者:
周雄 杨晓毅 邓晓刚
刊名:
创新教育研究
发表期刊:
2019年3期
页码: 
375-381
摘要:
本文开发了一个基于“互联网+”的课堂管理系统,具有在课堂中限制学生在课堂中玩手机,且能收集学生对课堂教学内容、进度的实时反馈等功能的课堂运行管理系统,将手机转变为管理课堂秩序的工具,能够促使...
创新教育研究基本信息
刊名
创新教育研究
主编
曾用名
主办单位
汉斯出版社
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
2331-799X
CN
邮编
430200
电子邮箱
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电话
027-867588
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