“以赛促学”构建测绘类实践教学向智能时代转变

• 作者: 崔竞松 左文炜 张沪寅 郭迟
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 测绘学科 以赛促学 创新型人才
• 年，卷（期）: cxjyyj_2019,（3）
• 页码范围: 312-317
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

智能时代的到来为社会进步、科学研究以及经济发展都带来了巨大的变革,传统的测绘学科也随之进入智能测绘时代。在新时代,传统测绘学科的教学与人才培养应与计算机、电子信息等前沿技术学科相整合。因此,笔者提出“以赛促学”的新教学模式。这种新教学模式强调从实践教学的角度出发,不仅实现教学体系–实践平台–竞赛支持–实验转化的良性循环,并且激励学生积极挑战高水平竞赛促进新时代创新型人才的培养。依托该教学模式,以学科竞赛培养出具有“创新能力、创新意识、创新人格”的高素质创新型人才,并形成“教、赛、学”一体化特色,达到不断提升人才核心竞争力的目的。