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摘要:
高校的科学管理需要依靠客观、准确、全面的内部数据。在“双一流”建设的战略背景下,面对日益增多且越来越全面的外部评估.高校也依赖可靠的外部数据进行战略决策.参与激烈的竞争。本文选择西部一所综合性大学z作为研究对象.就高校内部数据与外部数据整合情况,进行微观比较和研究,揭示高校开展“数据治理”工作的紧迫性和必要性。
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ERM整合框架思路的我国高校内部控制转型策略研究
高校
内部控制
COSO
ERM
风险管理
浅议高校内部的教育公平
高等教育
过程公平
结果公平
原因
改进策略
基于自我评估的高校内部质量保障体系构建
高等教育
高校评估
自我评估
内部质量保障体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于教育部第四轮学科评估工作的高校内部信息系统整合研究初探——以Z大学为例
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 高校 “双一流”建设 z大学 信息系统
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-20
页数 10页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何力 四川大学“双一流”建设与质量评估办公室 21 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
“双一流”建设
z大学
信息系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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