屏幕暴露与儿童早期发展

• 作者: 章依文 赵瑾
• 来源期刊: 教育生物学杂志
• 关键词: 屏幕暴露 认知 语言 注意缺陷 多动障碍 转化缺陷
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 字数: 3528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2019.01.001

摘要

屏幕暴露(screen exposure)已经成为全球儿童青少年生活行为方式中日渐凸显的重要问题,其对不同年龄儿童的认知、语言的影响各不相同.1岁以前接触屏幕媒介且长时间使用对语言发育的负面影响比较肯定,不同年龄的屏幕暴露则会引起注意缺陷/多动障碍症状的增多.其机制主要涉及2岁前儿童屏幕学习的转化缺陷.因此,适当的屏幕使用可参考各国的屏幕暴露指南建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章依文	上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科	27	216	11.0	14.0
2	赵瑾	上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心儿童健康管理研究所	9	46	4.0	6.0