不同应激形式对新颖物体识别记忆提取的影响

• 作者: 于旭东 封芬 梁凯
• 来源期刊: 生理学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 应激 记忆障碍 新颖物体识别
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

目的:研究不同的应激形式对小鼠新颖物体识别记忆的影响。方法:将小鼠随机分成对照组,束缚应激组以及强迫游泳应激组,应激结束后30 min,3组小鼠进行新颖物体识别测试。结果:束缚应激组辨别指数显著低于对照组(p 【0.05),强迫游泳应激组辨别指数与对照组无显著性差异,各组小鼠总探索时间、活动度均无显著性差异。结论:急性束缚应激损伤小鼠新颖物体识别记忆,而强迫游泳应激对新颖物体识别记忆没有影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封芬		11	10	2.0	3.0
2	于旭东		3	0	0.0	0.0
3	梁凯		2	0	0.0	0.0