达斡尔族传统游戏“哈尼卡”在幼儿园区域活动中的运用研究

• 作者: 佟进 孟庆玲 迟艳杰 郭松
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统游戏 哈尼卡 幼儿园区域活动 操作方案
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G613.7

摘要

达斡尔族传统游戏'哈尼卡'在其民族文化传统中具有重要价值,将'哈尼卡'融入幼儿园区域活动是一种很有价值的尝试,它为各民族儿童之间的文化认同提供契机。文中首先阐述了'哈尼卡'的含义和研究价值;其次,分析了'哈尼卡'的种类和制作方法;最后着重阐述了'哈尼卡'在幼儿园四个典型区域活动中的操作方案。本文通过对达斡尔传统游戏的研究,希望为民族地区幼儿园区域活动设计与指导做出贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆玲		21	26	3.0	4.0
2	郭松		20	27	3.0	4.0
3	迟艳杰		3	17	1.0	3.0
4	佟进		2	0	0.0	0.0