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摘要:
小学体育课堂的展开可以提高学生的身体素质,在各项体育活动的基础上,促进学生间的交流,提高学生之间的合作能力。本文主要根据小学体育课堂的具体案例,对小学生的合作能力进行了分析,并经过研究得出了相应的结论与启示,希望能够为小学体育课堂教学的展开提供一定的帮助。
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效率
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文献信息
篇名 小学体育课堂提高学生合作能力的案例研究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学体育 课堂教学 合作能力 案例研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学
合作能力
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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