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摘要:
Social media (SM) Apps,such as Facebook,Twitter,YouTube,Instagram,etc.are very interactive and empower people to socialize,interact,communicate,and share information from anywhere and at any time without face-to-face (F2F) contact.However,the usability and functionality of SM make it easily accessible and affordable.Thus,it is a potential educational resource for achieving the right to education for all (EFA),as cited in Article 26 of the Charter of the United Nations (UN).Ultimately,SM empowers people to easily obtain access to information and educational resources.This paper reviews the highlights of SM appropriation in the context of learning,explores using SM as a learning management system (LMS),and provides learning scenarios for implementing SM as an LMS in the teaching and learning of science.Findings from the study suggest that using SM as an LMS could help maximize its potential and make teaching and learning more effective and interesting.
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文献信息
篇名 Social Media as a Learning Management System: Is it a Tool for Achieving the Goal of “Education for All”?
来源期刊 美中教育评论:A 学科 教育
关键词 SOCIAL media LEARNING management system FORMAL LEARNING INFORMAL LEARNING
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-90
页数 12页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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SOCIAL
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INFORMAL
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研究起点
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引文网络交叉学科
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美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
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