教研室在教学管理体制中职能发挥的问题与对策研究

• 作者: 别毕荣 张勤
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 关系定位 管理职责 领导体制
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育发展
• 页码范围: 25-30
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2019.04.009

摘要

本文针对当前教研室在教学管理体制中存在的问题,从教研室与二级学院(系)的关系定位出发,结合"职教 20条",论述教研室在新职教时代中应发挥的职能与要求,针对当前管理体制下教研室职能发挥存在的问题,提出理顺教研室与二级学院的关系、二级学院(系)适当放权让教研室责权落到实处以及完善教研室主任选拔制度并制定合适的考核机制等解决途径,这对发挥教研室基层教学组织职能、改进与优化管理具有一定的现实指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勤		20	40	3.0	6.0
2	别毕荣		4	0	0.0	0.0