教研室的教学管理模式的研究与实践

• 作者: 傅松滨 李钰 杨焕杰 薛雅丽 陈峰 陈白滨
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组 教学改革 管理 研究与实践
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G642.8
• 字数: 2850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.02.052

摘要

为了适应21世纪医学院校教学改革的需要,改良教学管理模式,完善教学过程和教学方法,应把教研室教学管理模式的研究和应用作为教学改革的重点之一.在教学管理实践的过程中,通过完善教学管理的手段来提高教学质量.在教学管理方面,教研室应主动地与基础医学院相互协调、合作.本文对教学任务、课表、学时、教室、教学评价、考试管理、实验室管理、师资培养等各个教学环节进行了探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈峰	哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室	37	143	7.0	9.0
2	傅松滨	哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室	206	912	13.0	19.0
3	薛雅丽	哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室	22	194	8.0	13.0
4	李钰	哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室	51	355	11.0	16.0
5	陈白滨	哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室	12	63	5.0	7.0
6	杨焕杰	哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室	13	26	3.0	4.0