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摘要:
以新药研发的临床前研究过程为主线,设计药学实验项目,以学生为中心,实施项目导学.采用项目导学法模拟科学研究过程,提升学生科学素养;以4C核心素养为问卷调查内容,结果 显示,项目导学法对提高学生4C核心素养具有重要作用.
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文献信息
篇名 项目导学法在药学专业实践教学中的应用与评价
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药学专业 项目导学法 实践教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1759字 语种 中文
DOI
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1 杨心语 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
药学专业
项目导学法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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