论"赏识教育"在初中英语教学中的应用

• 作者: 沈习敏
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 "赏识教育" 赏识有度
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 16-17,59
• 页数: 3页
• 字数: 3074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2019.02.008

摘要

初中英语是初中阶段重要的学科之一,在新课标的要求下素质教育逐渐成为教育的标准,因此,帮助学生树立正确的学习心态、建立学习自信心是非常重要的.在"赏识教育"教学背景下,教师应使用差异性教学、赏识有度教学等教学方式展开教学,及时发现学生的亮点,不断加强师生关系,营造良好的学习氛围,提高英语教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈习敏		3	6	1.0	2.0