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抗战中“存知”与“救世”的不同教育精神——西南联合大学与华北联合大学比较简论
抗战中“存知”与“救世”的不同教育精神——西南联合大学与华北联合大学比较简论
作者:
曾丙健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育精神
抗日战争
西南联合大学
华北联合大学
摘要:
抗日战争时期,中国高等教育遭到日本侵略者的严重破坏。中国高校纷纷转移开展联合办学,其中西南联合大学和华北联合大学是国民党领导和共产党领导下的两个"联合大学"的典型。应当说,民族危亡时期的抗日战争锤炼了中国所有"联大"共有的家国精神,而不同的诞生背景、指导思想赋予了西南联合大学、华北联合大学不同的特质,如崇尚自由与追求民主,培养"经世之才"与"为民干部",主张通才教育抑或平民教育等之间的差异。这些相通的精神与特质差异,影响了后来中国高等教育发展的底色。
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文献信息
篇名
抗战中“存知”与“救世”的不同教育精神——西南联合大学与华北联合大学比较简论
来源期刊
中国人民大学教育学刊
学科
教育
关键词
教育精神
抗日战争
西南联合大学
华北联合大学
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
125-134
页数
10页
分类号
G649.29
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾丙健
中国人民大学学校办公室
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研究主题发展历程
节点文献
教育精神
抗日战争
西南联合大学
华北联合大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民大学教育学刊
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-1760
CN:
11-5978/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2312
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