荷兰职业教育与培圳中的公私合作:学习、监督和治理

• 作者: 王崇景
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 荷兰 职业教育培训 公私合作
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2019,（1）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G719

摘要

职业教育与培训成功实施的必要条件是实现多方利益相关者的跨领域协作。协作一方面是教育与产业部门合作,另一方面也涵盖公共部门及私人部门的协作。荷兰职业教育与培训的优势体现在包括公私合作的强大的培训网络,其中,公共部门和私人部门相互学习、相互监督,构建了职业教育与培训的高效治理框架。到目前为止,我国公私合作项目仍处于起步阶段,如何基于国情构建公私合作治理框架及其运行机制是突破职业教育发展瓶颈的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王崇景		6	4	2.0	2.0