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摘要:
如何培养学生对于美的认知,如何培养学生对于创新的理解,如何培养学生把对美的认知以及对创新的理解转化为实际的行为是作为美术教育工作者面临的主要问题。小学美术教师需要将以美育人作为开展美术教学活动的重要内容,让学生在美的熏陶之下提高素养,塑造优秀品格。
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播音主持
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文献信息
篇名 探索提高学生审美与创新素养的新方式
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 审美与创新素养 综合实践
年,卷(期) xdjxb_2019,(S02) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.75
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1 王晨雨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美与创新素养
综合实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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