原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 探讨宣教实践活动在《妇婴保健》课程教学中的应用效果.方法 选取广东省某医学院校普通专科助产专业二年级的243名学生作为研究对象,根据所在班级分为观察组(n=124)与对照组(n=119).对照组学生采用传统课堂讲授式教学,观察组学生在对照组基础上结合课外宣教实践活动进行教学,采用试卷考核及问卷调查形式比较2组教学方式的效果.结果 观察组学生主观题及客观题成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).2组学生PAS评分均高于NAS评分,差异均具有统计学意义(P<0.05);2组学生PAS及NAS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).问卷调查结果显示,观察组中91.13%的学生认为宣教实践活动有助于提高学习兴趣和学习的主动性;95.16%的学生认为有助于提高表达沟通能力;90.32%的学生认为有助于提高学习成就感;92.74%的学生认为有助于巩固基础知识;85.48%的学生认为有必要推广该种形式的实践教学活动.结论 将宣教实践活动用于《妇婴保健》课程教学,有助于提高学生学习兴趣和主动性,锻炼学生表达沟通能力,提高学习成就感,值得推广.
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文献信息
篇名 宣教实践活动在《妇婴保健》教学中的应用
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 妇婴保健 宣教实践 痛经
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 76-78,81
页数 4页 分类号 R193|R473.1
字数 语种 中文
DOI 10.11986/j.issn.1673-873X.2019.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丽嬛 肇庆医学高等专科学校临床医学系妇儿教研室 26 53 4.0 5.0
2 孟娜娜 肇庆医学高等专科学校临床医学系妇儿教研室 11 23 3.0 4.0
3 刘霞 肇庆医学高等专科学校临床医学系妇儿教研室 21 56 4.0 6.0
4 李小梅 肇庆医学高等专科学校临床医学系妇儿教研室 37 95 6.0 8.0
5 郭雯雯 肇庆医学高等专科学校临床医学系妇儿教研室 12 15 3.0 3.0
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妇婴保健
宣教实践
痛经
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期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
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总被引数(次)
10220
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