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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学综合实践活动课是一门以实践、观察为主的学科,内容种类很多,教师要分门别类,将内容划分为各个项目,使得每个项目能以相通的实践方法、观察方法进行研究.文章通过项目研究主题的选择、项目研究主题的操作、项目研究的综合评价这三个方面阐述如何在小学综合实践活动教学中使用项目研究法.
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文献信息
篇名 项目研究法在小学综合实践活动教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 项目研究 小学综合实践活动
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G622.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.020
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研究主题发展历程
节点文献
项目研究
小学综合实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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