作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对“材料难教,材料难学”的尴尬局面,针对《工程材料》课程特点,分析其存在的主要问题与原因,提出了专题讨论法等六项教学方法的思路,激发和调动学生的学习积极性,培养学生的自学能力、综合应用知识的能力,从而显著提高课堂教学质量.
推荐文章
"工程材料"课程教学方法改进探析
工程材料
教学方法
机械设计制造及其自动化专业
"工程材料"课程教学方法改进探析
工程材料
教学方法
机械设计制造及其自动化专业
新课程背景下高中物理教学方法思考
新课程
高中物理教学
创新
关于韩语精读课程教学方法的思考
韩语教学
教学方法
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《工程材料》课程教学方法的思考
来源期刊 西安职业技术学院学报 学科 工学
关键词 工程材料 教学方法
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 TB30-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁玉红 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程材料
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安职业技术学院学报
季刊
西安市雁塔区鱼斗路251号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导