探析提高小学体育教学效果的策略研究

• 作者: 马玉香
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 教学效果 提高策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（59）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

体育是小学阶段的基础课程,是缓解学生学习压力、锻炼学生的身体素质、促进学生身心全面发展的重要途径。体育教学的效果将直接影响和决定学生的学习效果和能力发展,所以提高小学体育教学效果至关重要。但由于应试教育等传统教学观念的影响,有很多小学体育教师并未给予体育教学充分的重视程度,且多采用机械训练的模式进行教学,导致教学的效率低、效果差。对此,本文将从注重学生主体学习、设计课堂游戏教学和运用有效激励手段三个方面出发,分析提高小学体育教学效果的有效策略。

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1	马玉香		2	0	0.0	0.0