高职教师信息化教学能力的分层化发展与差别化提升

• 作者: 陈本锋
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 高职 教学能力 分层
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 45-49,96
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 6332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2019.01.010

摘要

在国家大力倡导教育信息化的时代,高职教师信息化教学能力的发展存在不平衡情况.分析高职教师信息化教学开展现状,根据信息化教学的含义,结合新媒体时代的技术手段,提出高职教师数字化教学资源制作能力、信息化课堂教学能力、信息化教学设计能力的分层化发展目标.并从开展信息化教学课堂实践、加强信息化教学理论学习、提高信息化教学认知水平等方面,制定高职教师信息化教学能力的差别化提升策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈本锋		31	44	4.0	5.0