在初中英语阅读教学中落实英语学习活动观的实践

• 作者: 张秋会 王蔷 蒋京丽
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 核心素养 英语学习活动观 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

英语学习活动观是保障核心素养落地的重要途径,而如何在课堂教学中实践英语学习活动观,则是摆在英语教师面前的现实问题.本文以一节初中英语阅读课的教学设计为例,阐释了如何基于文本解读,遵循英语学习活动观设计和实施阅读教学,实现培养学生英语学科核心素养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蔷		71	1021	14.0	31.0
2	蒋京丽		13	43	4.0	6.0
3	张秋会		3	0	0.0	0.0