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摘要:
近年来,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。中华文化博大精深,古诗词是中华文化的典型代表,我们要做好中华传统文化与艺术教育的结合工作,要传承和保护好中国优秀传统文化。当代声乐教学的授课形式可谓是多种多样,包括集体课教学、小组课教学、个别课教学等。各种授课形式都有其不同的教学目标、方法和师资.
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方法
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中国古诗词歌曲教学与演唱需要注意的问题
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 古诗词歌曲 创作背景 演唱者 咬字吐字 需要注意的问题
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 J616-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔斌 广东省外语艺术职业学院音乐舞蹈学院 5 3 1.0 1.0
2 童姗姗 广东省外语艺术职业学院音乐舞蹈学院 7 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词歌曲
创作背景
演唱者
咬字吐字
需要注意的问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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