基于大数据的物联网教学最优模式实证模型研究

• 作者: 吴俊杰
• 来源期刊: 长春工程学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 大数据 物联网 教学模式 实证模型
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术与应用
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: TP391
• 字数: 3797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8984.2019.01.019

摘要

提出一种基于大数据的物联网教学最优模式实证模型,采用统计分析方法构建物联网教学的大数据回归分析模型,在嵌入式系统教学中分析教学模式优化的约束指标参量集,采用相关性检测方法进行物联网教学最优模式的大数据融合处理,结合累积方差分析进行物联网教学最优模式大数据聚类,根据聚类结果构建物联网教学最优模式的量化分布集,结合大数据模糊聚类控制和信息融合方法,实现物联网教学最优模式构造.实证分析结果表明,采用该方法进行物联网教学最优模式选择的数据融合性较好,说明对教学模式选择的合理性较为准确,提高了物联网环境下的教学模式优化和控制能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊杰		11	3	1.0	1.0