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多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
多措并举,纠正小学附设幼儿园“小学化”
多措并举
幼儿园
“小学化”
多措并举,切实提高后进生的转化成效
后进生
转化
教学体制
赏识教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 多措并举绘鲜活人物
来源期刊 初中生学习指导:初二版 学科 教育
关键词 杨绛先生 经典形象 留心观察 朱自清先生 文学作品 多措并举 鲜活 人物
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
杨绛先生
经典形象
留心观察
朱自清先生
文学作品
多措并举
鲜活
人物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初二版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1729
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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