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摘要:
高中英语阅读教学的目标是培养学生的核心素养。教师必须真正理解英语学科素养的四个方面,掌握核心素养在高中英语阅读教学中的意义,重视课堂设计,引导有问题的学生,培养学生的阅读思维素质,提高学生的综合能力,以实现学生的全面发展。
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核心素养
英语
阅读教学
高中英语阅读教学中核心素养培养初探
高中英语
阅读教学
核心素养
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文献信息
篇名 英语核心素养在英语阅读教学中的体现
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中英语 阅读能力 核心素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0015-0015
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读能力
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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